Об уровне образования
Дошкольное образование как первая ступень в системе непрерывного образования. Дошкольное образование - это начальное звено в системе непрерывного образования, главными направлениями развития которого являются:
- понимание дошкольного возраста как самоценного периода в развитии личности;
- обеспечение приоритета общечеловеческих ценностей;
- гуманизация и демократизация воспитательно-образовательного процесса;
- свобода выбора программ и технологий;
- экономическая самостоятельность дошкольных образовательных учреждений (ДОУ).

О формах обучения 
На основании Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" Ст.17 п.5 формы обучения в Учреждение определяются соответствующими федеральными государственными образовательными стандартами, и реализуются по основной образовательной программе (очная).

О нормативном сроке обучения  
Дошкольное образование (нормативный срок 5 лет) - ФГОС (Дошкольного образования) устанавливает требования к результатам освоения основной образовательной программы дошкольного образования, настоящие целевые ориентиры предполагают формирование у воспитанников дошкольного возраста предпосылок учебной деятельности на этапе завершения ими дошкольного образования.

О сроке действия государственной аккредитации образовательной программы  
Основные образовательные программы ДОО подлежат ежегодной корректировке и не проходят аккредитацию.

Язык образования: обучение и воспитание осуществляется на русском языке

Программа развития "Комфортная среда" муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения "Детский сад  № 94" городского округа Самара 2021-2023 г.г.

Рабочая программа воспитания муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения "Детский сад  № 94" городского округа Самара

Основная общеобразовательная программа - образовательная программа дошкольного образования муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения "Детский сад  № 94" городского округа Самара

Положение об организации инклюзивного образования детей с ограниченными возможностми здоровья, детей-инвалидов в МБДОУ "Детский сад № 94" г.о.Самара

Положение о разработке и реализации адаптированной образовательной программы для детей с ОВЗ (по категориям нарушений) в МБДОУ "Детский сад № 94" г.о.Самара

Положение о деятельности психолого-медико-педагогического консилиума МБДОУ "Детский сад № 94" г.о.Самара

Аннотация к адаптированной Программе МБДОУ "Детский сад № 94" г.о.Самара (для детей с задержкой психического развития)

Адаптированная образовательная программа (для детей с задержкой психического развития)

Аннотация к адаптированной Программе МБДОУ "Детский сад № 94" г.о.Самара (для детей с OHP)

Адаптированная образовательная программа (для детей с тяжелыми нарушениями речи)

Аннотация к адаптированной Программе МБДОУ "Детский сад № 94" г.о.Самара (для детей с умственной отсталостью)

Адаптированная образовательная программа (для детей с умственной отсталостью)

Положение о рабочей программе педагога

Положение о рабочей программе музыкального руководителя

Положение о рабочей программе инструктора по физической культуре

рабочие программы

Аннотация к рабочей программе воспитателя

 Аннотация к рабочей программе инструктора по физической культуре

  Аннотация к рабочей программе музыкального руководителя

  Аннотация к рабочей программе педагога-психолога

  Аннотация к рабочей программе учителя-логопеда

Рабочая программа образовательной деятельности первой младшей группы

Рабочая программа образовательной деятельности второй младшей группы

Рабочая программа образовательной деятельности средней группы

Рабочая программа образовательной деятельности старшей группы

Рабочая программа образовательной деятельности подготовительной к школе группы

Рабочая программа образовательной области "Физическое развитие"

Рабочая программа образовательной области "Художественно-эстетическое развитие"

Рабочая программа музыкального руководителя на 2021-2022 учебный год 

Рабочая программа учителя-логопеда на 2021-2022 учебный год 

Рабочая программа педагога-психолога на 2021-2022 учебный год 

Годовой календарный учебный график на 2024-2025 уч.год муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения "Детский сад  № 94" г.о. Самара

Учебный план на 2024-2025 уч.год муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения "Детский сад № 94" городского округа Самара

Годовой план воспитательно-образовательной работы на 2024-2025 уч.год муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения "Детский сад  № 94" г.о. Самара

Перспективный план работы на 2024-2025 уч.год муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения "Детский сад № 94" городского округа Самара

Режим дня на основной период времени

Режим дня в холодный период года по всем группам

Расписание непосредственно образовательной деятельности на 2024-2025 уч.год

О численности обучающихся по реализуемым образовательным программам:
Детский сад посещает 335 воспитанников за счет бюджета Самарской области и бюджета городского округа Самара, функционирует 12 возрастных групп с 2 до 7 лет.

Возрастной состав воспитанников на 2022 - 2023 учебный год:

Об адаптированных образовательных программах
Согласно Уставу муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения «Детский сад № 94» городского округа Самара «предметом деятельности Бюджетного учреждения является реализация основной общеобразовательной программы дошкольного образования в группах общеразвивающей направленности». Обучение по адаптированным образовательным программам с указанием учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей), практики, а также использование электронного обучения и дистанционных образовательных технологий не осуществляется. В случае медицинских показаний у детей, психолого-медико-педагогической комиссией дошкольного образовательного учреждения разрабатывается индивидуальная адаптированная образовательная программа.

Миссия учреждения
Предметом деятельности дошкольного образовательного учреждения является реализация основной общеобразовательной программы дошкольного образования в группах общеразвивающей направленности с приоритетным осуществлением деятельности по художественно-эстетическому и физическому развитию детей.